ѕ≥знайко

ќбучение в начальной школе


¬ последние годы†обучение в начальной школе†очень изменилось. ”же два года самые маленькие школьники изучают науку по новым требовани€м. “еперь иностранный €зык преподаетс€ с первого класса, а второй иностранный дети будут учить с четвертого класса. —ледующим новшеством стала информатика, а точнее основы информатики, этот предмет включен в программу, начина€ со второго класса. ќтменили оценки по некоторым предметам (музыка, физкультура, основы здоровь€, изобразительное искусство, начальна€ информатика).

ѕочему обучением в начальной школе недовольны родители и преподаватели


“ребовани€ к знани€м возросли в несколько раз, и сегодн€ некоторым дет€м трудно даетс€ усвоение материала. ≈сли раньше в первом классе изучали первые буквы, а по математике плюсовали одно €блоко с другим методом сложени€, то сейчас первоклассники изучают таблицу умножени€. ”чебники полны терминов и сложных словосочетаний, которые и взрослому не всегда пон€тны.

”чител€ и родители не в восторге от таких нововведений.   примеру, в том, что отменены оценки по предметам, они не вид€т ничего хорошего дл€ своих детей. ¬се знают, что физкультура - это закладка основ здоровь€, так что раньше если старались не дл€ себ€, то хоть ради хороших баллов, а отменив оценивание, у детей пропала последн€€ мотиваци€. Ќет оценок - и старатьс€ не надо!

ƒоктрина украинского образовани€: благо или вредительство?


ќбучение в начальной школе†изложено в доктрине украинского образовани€ до 2021 года. ѕо словам учителей, она смахивает на диверсию или запланированное вредительство, планы там следующие: объединить предметы, объединить школы, отменить оценивание, сократить некоторые предметы, уменьшить количество учебных часов. ѕохоже на то, что учител€м скоро нужно будет переквалифицироватьс€ на другие специальности.

–одители первоклашек тоже недовольны нагрузкой, котора€ свалилась на самых маленьких учеников, так как детки после школы приход€т домой как выжатые лимоны: в негативном настроении, с плохим самочувствием и уставшие.

ѕлюс ко всему не кажда€ школа обеспечена на 100% новыми учебниками, что в свою очередь усложн€ет и так не продуманную программу обучени€.